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Qu'est ce que Bourdieu a synthétisé de Durkheim, Werber, Marx et Elias Chez Emile Durkheim, il retient le style des déterminismes sociaux pour montrer comment les représentativités mentales sont indissociablement liées aux structures sociales. En effet dans la distinction  (1979), il montre que derrière les pratiques quotidiennes aussi diverses que les activités sportives ou musicale, se cache en réalité une logique de distinction sociale. Ainsi, les comportements individuels les plus banales se  trouve structurés par des mécanismes sociaux qui les dépassent. Pour Bourdieu, les activités quotidiennes sont avant tout l'expression d'appartenance sociale. Chez Max Weber, il a retenu l’importance de la domination et du capital symbolique dans la vie sociale ainsi que l'idée des ordres sociaux qui deviennent donc des champs. En effet, il pense que les sociétés ne se structurent pas seulemen...

Dans le  paradigme holisme utilisé par Pierre Bourdieu, l'habitus primaire provient des valeurs inculquées par la cellule familiale et l'habitus secondaire provient de tout apprentissage acquise qui s'ajoute à la socialisation. C'est dans cette optique que Bourdieu Affirme que  <<l'école procède par acculturation de ses membres>>. L'école, qui, peut se définir comme étant un espace social ou un canal de socialisation qui inculque les normes et valeurs aux individus, ce qui entraîne des changements chez les sujets. Ainsi, les individus dans la structure éducative se trouve confronter à un changement culturel véritable : le premier changement étant celui de la langue. Celle-ci est valorisée à l'école, dans la mesure où elle est d'usage dans les milieux favorisés. De plus, l'école est à l'origine du non respect des règles traditionnelles des individus en  chan...